de professional
Talentenanalyse
van Martine Diel door Assesment Collectief

Vraagstelling
Martine is sinds 2020 binnen Landstede Groep werkzaam als Docent Zorg. Onlangs heeft zij haar ambities kenbaar gemaakt en is haar een talent-assessment aangeboden.
Doel hiervan is om haar talenten en ontwikkelpunten te onderzoeken en aan te geven wat mogelijkheden zijn voor een passende loopbaanontwikkeling.
Advies algemeen
Wanneer een aard- en aanlegprofiel van enige afstand wordt beschouwd, worden combinaties van bij elkaar aansluitende talenten zichtbaar. In het profiel van Martine gaat het dan over de volgende talentgroepen:
Sociaal
Noemenswaardig binnen deze eerste talentgroep is het sterke inlevingsvermogen van Martine.
Enerzijds laat dit talent haar interesse zien in wat mensen beweegt en anderzijds geeft het haar antenne voor het betrekkingsniveau in communicatie weer. Zij kan zich een beeld vormen van de diepere gevoelens en gedachten van anderen, ook als daar niet of nauwelijks concrete signalen voor beschikbaar zijn. Hierdoor stemt zij haar eigen communicatie tactvol en diplomatiek op haar gesprekspartners af. In het verlengde hiervan wordt zij basaal gedreven door de vraag wat zij voor anderen (individueel) en voor de maatschappij in het algemeen kan betekenen.
Het bezorgt haar een sterk dienstbaar en altruïstisch karakter, waardoor zij het belang van anderen nadrukkelijk vooropstelt.
Organiseren
Binnen deze tweede talentgroep staat de combinatie van haar dominantie, aandachtspreiding en vermogen tot het aanbrengen van structuur centraal. Martine houdt van een goed georganiseerde en overzichtelijke werk- en leefomgeving en zal daartoe structuur aan willen en kunnen brengen.
Zij kan het overzicht bewaren over meerdere naast elkaar lopende processen en bezit dan ook het vermogen om binnen een samenwerkingsverband overzicht, rust en structuur te bieden.
Zelfstandigheid
Naast haar vermogen om zich teamgericht op te stellen, komt uit het profiel van Martine naar voren dat zij behoefte heeft aan eigen denk-, handelings- en beslissingsruimte. Zij heeft behoefte aan eigen denk- en beslissingsruimte en zal het prettig vinden om haar werkzaamheden vorm te geven en uit te voeren vanuit een zelfstandige rol.
Probleemanalyse en -oplossing
Martine zal probleemstellingen op een conceptueel niveau en vanuit verschillende invalshoeken kunnen benaderen. Zij is in staat om zaken op hoofdlijnen te beschouwen, overstijgend te denken en zal er ook op gericht zijn om omgevingsinvloeden in haar analyse mee te nemen. Hier kan aan toegevoegd worden dat zij energie ontleent aan situaties waarin zij probleemoplossend te werk kan gaan en daarmee (voor anderen) van betekenis kan zijn.
Advies
Talenten
Het profiel van Martine laat zien dat zij te typeren is als een evenwichtige, zelfstandige en sociale persoonlijkheid met coördinerende kwaliteiten. Zij werkt graag oplossingsgericht en vindt het daarbij prettig om variatie en afwisseling te ervaren.
In haar werk zet zij graag de mens centraal en is het voor haar een belangrijke drijfveer om van nut en betekenis voor anderen te zijn. Zij is geïnteresseerd in mensen, kan haar eigen communicatie tactvol en diplomatiek op anderen kunnen afstemmen en werkt graag in gezamenlijkheid naar resultaten toe. Tegelijkertijd zal zij binnen samenwerkingsverbanden wel een zekere mate van zelfstandigheid willen ervaren. Zij heeft behoefte aan eigen denk- en handelingsruimte en zal door haar oplossingsgerichte karakter ook graag eigen besluiten willen nemen. Ook komen haar coördinerende kwaliteiten in haar talentenprofiel naar voren. De combinatie van haar dominantie, aandachtspreiding en vermogen om structuur aan te brengen laat zien dat zij als ‘spin in het web’ kan fungeren, overzicht weet te creëren en daarmee zaken kan regelen en organiseren.
Tenslotte zijn haar analytische kwaliteiten noemenswaardig. Vraag- en probleemstellingen zal zij op een abstracter niveau en vanuit verschillende invalshoeken kunnen benaderen. Daarbij zal zij ook omgevingsinvloeden kunnen betrekken en vervolgens op zoek gaan naar gerichte oplossingen.
Loopbaanadvies
Wij hebben met Martine besproken dat haar genoemde kwaliteiten goed tot hun recht komen in coördinerende functies of daar waar zij eindverantwoordelijk is voor de inhoud, bijvoorbeeld in een rol als projectleider. Ook is een functie waarin zij één op één begeleiding of advies geeft en daar waar zij probleemoplossend moet handelen, passend bij haar talenten en vaardigheden.
Wij houden ons graag beschikbaar om (functie)mogelijkheden te toetsen aan haar profiel en zo bij te dragen aan de totstandkoming van een goede match.

Leer- en ontwikkelkansen
Tijd nemen voor zelfreflectie
Haar laaggemiddelde score op zelfkritiek laat een positief en optimistisch zelfbeeld zien.
Martine kijkt doorgaans vooruit in de tijd en hanteert, mede door haar onafhankelijkheidsbehoefte, haar eigen referentiekader. Daarmee loopt zij het risico op een blinde vlek.
Advies: Door haar eigen referentiekader en aannames te onderzoeken (door hier vragen over te stellen en te checken bij haar omgeving) kan zij beter zicht krijgen op mogelijkheden voor ander gedrag.
Doel- en resultaatgerichtheid
Hoewel Martine goed in staat is om structuur in werkzaamheden aan te brengen, is zij er minder toe geneigd om een stip op de horizon te plaatsen of een richtpunt te bepalen. Versterkt door haar begrensd persoonlijk prestige (minder sterke behoefte om zichzelf te profileren), is het voor haar omgeving soms minder zichtbaar wat haar toegevoegde waarde is.
Advies: Door het doel (Waar wil ik naar toe?’) of het resultaat meer centraal te stellen, kan zij enerzijds zelf meer koers houden. Anderzijds zal zij hierdoor het effect van haar inspanningen meer zichtbaar en belangrijk maken (‘Dit heb ik concreet bereikt) en zich daarmee beter kunnen ‘profileren’.
Begrenzen
Haar zeer hoge hulpvaardigheid laat zien dat Martine graag voor anderen klaar staat en betrokkenheid zal tonen. Tegelijkertijd brengt dit talent met zich mee dat zij te gemakkelijk geprikkeld wordt op de hulpvraag van anderen. Enerzijds neemt zij hierdoor zelf veel hooi op haar vork, kunnen haar eigen werk- zaamheden in het gedrang komen en kan er onbalans ontstaan
tussen haar draaglast en draagkracht. Anderzijds draagt dit niet bij aan de zelfstandigheid en zelfredzaamheid van mensen in haar omgeving.
Advies: Wij hebben Martine geadviseerd om haar planning en haar agenda leidend te maken over haar dienstverlening in plaats van andersom. Daarnaast is het bij hulpvragen van belang dat zij zich beperkt tot coachen en adviseren (‘Wat heb je van mij nodig, zonder dat ik het van je ga overnemen?’). Ook is het belangrijk dat zij leert ‘nee’ te zeggen en daarbij verantwoordelijkheden als keuzecriterium gebruikt (‘Is het mijn taak?’) en niet het tijdcriterium (‘Heb ik er tijd voor?’)
Effectief strijden
Martine is in staat om zich in situaties van belangentegenstellingen en conflicten op inhoud staande te houden. Tegelijkertijd is het daarbij voor haar wel van belang om daar waar zij geconfronteerd wordt met krachtige gesprekspartners (type ‘haantjes’) zich in het moment niet in het defensief te laten drukken of overrulen. In die situaties heeft zij de neiging om zich niet echt uit te spreken om verdere escalatie te voorkomen of zal zij afstand nemen van de conflictsituatie en haar eigen plan kunnen trekken. Zij loopt dan het risico om uit positie gebracht te worden en uit verbinding te raken. Voor haar is het dan ook van belang om in voorkomende situaties zijn positie adequaat te bewaken.
Advies: Zij kan dit vorm geven door enerzijds voorbereidingstijd te kopen alvorens zij in lastige of complexe gesprekken stapt. Daarnaast kan het effectief zijn om er op een later afgesproken moment op terug te komen. Anderzijds is het voor haar van belang om meer ruimte te bieden aan haar sociale talenten en dan vooral haar inlevingsvermogen. Door vragen te stellen over de beweegredenen van anderen op het moment dat belangentegenstellingen het karakter krijgen (of zouden moeten krijgen) van strijd, kan zij voorkomen dat zij secundair reageert. Tenslotte is het belangrijk om vooraf goed na te denken over (persoonlijke) grenzen. Wees hier duidelijk over door deze uit te spreken en ze vervolgens te handhaven (“niets door de vingers zien”)
“Martine bezit een mentaal stabiel en daarmee evenwichtig karakter”
★ ★ ★ ★ ★
Assesment collectief

Cognitieve capaciteiten
De resultaten van de cognitieve capaciteitentests van Martine hebben we afgezet tegen een HBO-normgroep en kunnen dan als volgt worden gewaardeerd1.
Analytische aanleg
Numerieke aanleg
Verbale aanleg
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Samengevat kan worden gesteld dat Martine in deze testsituatie op haar numerieke aanleg een hooggemiddeld HBO-denkniveau heeft laten zien. Haar analytische en verbale aanleg vallen hierboven. Zij heeft daarmee ruimschoots een HBO-denkniveau aangetoond.
- De cognitieve testresultaten 1, 2 en 3 dienen te worden geïnterpreteerd als een respectievelijk zeer lage, lage en tamelijk lage score ten opzichte van de normgroep. De scores 4, 5, en 6 geven aan dat de kandidaat respectievelijk laaggemiddeld, gemiddeld en hooggemiddeld scoort. De scores 7, 8 en 9 staan voor een tamelijk hoge, hoge en zeer hoge score ten opzichte van de gebruikte normgroep. ↩︎
